編者的話

《正向心理：諮商與教育》本期由我接下主編工作，有幸得到陳品華、葉俊廷兩位副主編大力協助，繼續傳承和耕耘。第一、二期我擔任過本刊副主編，第三、四期則擔任編輯委員，一路走來見證本期刊從無到有，經歷創刊時的不易，逐漸增加投稿稿件數量，目前正朝向優化期刊內容、增加校外委員及審查委員等方向邁進。拜前面幾期張麗麗、羅素貞、王大維主編，以及陳品華、王大維、洪嘉欣、洪菁惠副主編與編委會委員之付出，讓本期刊均能順利出刊。

本期共刊登六篇文章，包含三篇研究類文章（主題文章及研究論文）及三篇專論文章。「主題文章」邀請到李雅慧教授、查顯達博士生撰寫〈正向能量，突破困境：台灣中高齡與高齡者再就業的心理與社會支持系統〉一文。該文探討中高齡與高齡者於再就業職涯轉銜過程中所面臨的困境，以及如何建構支持系統以促進成功再就業。研究成果除了剖析中高齡再就業者如何尋得正向力量，以及面對逆境時如何掌握身邊的資源與支持外，可提供相關族群貼近的經驗，亦能作為國家高齡就業政策及職訓機構推動相關措施之參考。

其中兩篇研究論文皆與正向情緒促進相關，一篇為林宜萱、林麗惠的〈成人參與生命回顧方案之互動經驗與正向情緒探析—以「好命人生傳家書」為例〉。此研究透過深度訪談參與為期八週生命回顧方案之成人，探討所引發之正向情緒類型，以及如何促進生命意義的階段性統整。另一篇為郭詠珍、宋鴻燕的〈運用油畫作為媒材探討大學生繪畫情緒調節策略〉，探究大學生進行油畫藝術創作介入後，其情緒調節能力與正向情緒的提升情形。

          專論文章方面，三篇均聚焦於正向心理學在諮商工作中的應用，分別從家庭治療、敘事治療與瑜珈練習不同角度切入。盧思行、吳怡珍的〈情深不語：從華人文化脈絡下聆聽個案家庭關係的故事〉論述華人家庭中正向情緒表達風格對於家庭情感連結的影響與意義，將「含蓄實踐」作為正向情緒表達的文化機制，進而提出在地諮商工作中如何協助華人個案情緒表達之觀點。柳宇哲、楊育青的〈正向情緒在敘事治療中的角色：重構問題故事的技術與理論探索〉整合正向心理學中「擴展與建構理論」、「希望理論」等觀點，探討正向情緒如何促進敘事治療中的敘事重構。張振揚、吳怡珍的〈整合哈達瑜珈於心理諮商後續照顧之探討：以正向心理學觀點為基礎〉透過整理PERMA模型與REACH寬恕模式之理論架構，以及瑜珈對情緒調節、自我覺察、心理彈性等正向心理指標的實證效益，說明哈達瑜珈如何支持個案內化正向的經驗。

          本期能順利出刊，有賴各位作者的支持，以及副主編、審查委員與編輯助理的投入與貢獻。未來歡迎各界繼續支持，透過本刊促進正向心理學實務應用之對話與交流，豐富正向心理學在諮商與教育領域的研究成果與實務內涵。

                   《正向心理：諮商與教育》主編 葉寶玲 

2026年6月

第五期期刊目次