106學年度入學
106學年度入學
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姓名 |
論文題目 |
指導教授 |
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(一)教育心理組 |
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張維方 |
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網路直播觀眾的人格特質、觀看動機與觀看行為關係之研究—以17直播為例 |
陸怡琮 |
| 趙婉君 | 國小高年級學童同理心、自我效能與霸凌旁觀者行為關係之研究 | 羅素貞 | |
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(二)諮商與輔導組 |
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王柏文 |
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更生人自尊與工作適應之關係：以復原力為中介變項 |
吳佩真 |
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黃傳益 |
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社會比較量表之心理計量驗證 |
吳佩真 |
| 詹怡靜 | 青少年情緒易感性之背景因子研究 | 吳佩真 | |
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曾哲宏 |
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華人中年情緒表達衝突與心理困擾之關係—以中庸思維為調節變項 |
王大維 |
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李嘉娟 |
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輕度泛自閉症青年對家庭韌力發展之影響的敘說研究 |
洪菁惠 |
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林筱甄 |
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台灣偏差行為少年研究文獻三十年之內容分析 |
葉寶玲 |
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許韡礪 |
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諮商中正向重要事件影響個案內在語言之研究—以廣泛性焦慮個案為例 |
洪菁惠 |
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李宜嘉 |
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童年期父母外遇對子女成年後建立親密關係之經驗探討 |
洪菁惠 |
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吳奕威 |
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大學生自我分化對心理健康預測研究—正念特質的中介角色 |
黃素雲 |
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許慈芳 |
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已婚同志與伴侶家人互動關係研究 |
邱珍琬 |
| 倪良中 | 中年男性職涯怯志經驗之研究 | 黃素雲 | |
| 何榮泰 | 諮商心理師同理緊張之經驗研究 | 黃素雲 | |
| 邱昶盛 | 國小高年級生知覺父母教養方式一致性和網路霸凌與受害之相關 | 朱慶琳 | |
| 李育慈 | 成人生命意義與復原力之關係：以致握信念為調節變項 | 吳佩真 | |
| 雲國豪 | 心理師慈心禪對諮商歷程中同理心之影響探究 | 洪菁惠 | |
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(三)在職專班 |
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| 林玟欣 | 在反映敘寫中對話前進：一個唇顎裂孩子媽媽的行動敘事探究 | 黃素雲 | |
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陳欣妤 |
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國小專任輔導教師工作壓力、職業承諾、工作滿意度及離職意圖關係之研究 |
張麗麗 |
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梁家瑜 |
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正念舞蹈課程對青少年心理健康影響之行動研究 |
洪菁惠 |
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劉立祥 |
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科技從業人員工作壓力、職業倦怠與心理健康之關係╴以法人研發機構為例 |
張麗麗 |
| 謝堉嫣 | 國小輔導教師系統支持度、完美主義與專業耗竭之相關研究 | 朱慶琳 | |
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