110學年度入學
教育心理與輔導學系
110學年度入學 學生論文
(一) 教育心理組
滿足需求的冥想對青少年自我感知、幸福感和目標努力之影響
高明馨 撰 指導老師：洪嘉欣 老師
正念復健課程應用於社區復健中心成年思覺失調症患者自我慈憫之影響初探
林雅婷 撰 指導老師：洪菁惠 老師
敬畏VR影片提升利社會行為及心理需求滿足之研究
李聿玄 撰 指導老師：洪嘉欣 老師
正念訓練及VR靜心影片對國小三年級學童注意力及學習成就之影響
黃若嘉 撰 指導老師：羅素貞 老師
(二) 諮商與輔導組
感覺處理敏感性與憂鬱、焦慮之關係：以心理資本為調節效果究
李嘉穎 撰 指導老師：李俊霆 老師
分離焦慮之自我敘說研究
楊宜蓁 撰 指導老師：徐偉民 老師
心理師諮商技術分析：以《IN TREATMENT》影集為例
鄭碧鈺 撰 指導老師：葉寶玲 老師
實習諮商心理師之督導關係、性自在與性介入自我效能之相關
林役勵 撰 指導老師：黃素雲 老師
一位基督徒價值觀整合經歷：以同儕互動與諮商倫理衝突為例
陳定 撰 指導老師：王瑞賢 老師
正念虛擬實境與生理回饋相關研究
方乃丰 撰 指導老師：洪菁惠 老師
諮商心理師在高齡諮商經驗中的專業成長
黃愷琪 撰 指導老師：葉俊廷 老師
情緒勒索、成人孝道及自尊之相關性研究
崔珺甯 撰 指導老師：葉寶玲 老師、夏允中 老師
女性成人乳癌患者失落及創傷後成長之研究
張庭瑜 撰 指導老師：葉寶玲 老師
華人雙文化「個我」與「大我」的交織：探索繼親家庭經驗之自我敘說研究
徐子甯 撰 指導老師：徐偉民 老師
成年女性面對意外喪親經驗及運用正念自我慈悲之探討
錢士純 撰 指導老師：洪菁惠 老師
找尋自己：一個自我認同轉化歷程之自我敘說
敖友維 撰 指導老師：徐偉民 老師
(三) 社區諮商與教育碩士在職專班
大學生Instagram使用、社會比較與焦慮情緒關係之研究
黃維軒 撰 指導老師：陳品華 老師
一夫當家：家庭主夫之親職參與與家務分工
高安祺 撰 指導老師：葉寶玲 老師
禪修與正念減壓療法對「心」的觀點及自我生活實踐之探究
蔡芳齡 撰 指導老師：洪菁惠 老師
高科技業男性參與正念取向生涯諮詢之探究
羅靜芳 撰 指導老師：洪菁惠 老師
紅十字會心理急救培訓模式隊志工自我覺察關係之探究
呂靜宜 撰 指導老師：洪菁惠 老師