教育心理與輔導學系

111學年度入學 學生論文

(一) 教育心理組

代間學習方案規畫者的服務經驗之探究-以老幼同樂方案為例

蔡淑敏 撰   指導老師：葉俊廷 老師

人際吸引兩階段模式：以I-Sharing降低態度不相似之效果

李宜諠 撰   指導老師：洪嘉欣 老師

(二)諮商與輔導組

台灣已婚成人成人依附傾向與婚姻滿意度之相關研究-以伴侶支持為中介變項

許皓凱 撰   指導老師：李俊霆 老師

成人依附與人際情緒調節之關係

吳珮瑀 撰   指導老師：陳品華 老師

找回內在力量：從宗教信仰轉向正念實踐教育之傳記研究

黃玉寶 撰   指導老師：洪菁惠 老師

消防員的社會支持、情緒調節與心理韌性之相關研究

邱竫婷 撰   指導老師：葉寶玲 老師

成年初顯期青年知覺社會支持與心理健康的關係：人際情緒調節策略的中介作用

黃鈁琪 撰   指導老師：陳品華 老師

男同志壓力源、因應策略與內化恐同關係之研究

蔡耀德 撰   指導老師：陳品華 老師

青少年孝道與生活滿意度之關聯研究：以自主性為中介變項

陳冠嵐 撰   指導老師：吳佩真 老師

(三) 社區諮商與教育碩士在職專班

國小教師社會支持、職家衝突與幸福感之關係研究

陳伊珊 撰   指導老師：羅素貞 老師

以正念融入國中視覺藝術課程對學生創意自我效能之研究

李惠卿 撰   指導老師：洪菁惠 老師