姓名

口試通過日期

論文題目

指導教授

(一)教育心理組

高韋奇

105.06.07

部落遷村高齡者宗教信仰、自評健康、社會參與與生活適應滿意度探討 (104.01.14計畫通過)

李百麟

王珮瑜

105.01.08

高齡者認知促進活動與認知功能表現主觀記憶抱怨之關係
(104.03.27計畫通過)

李百麟

李尚諭

105.01.14

大學生數位學習特質、網路閱讀動機及網路閱讀策略之關係探討(104.09.29計畫通過)

陸怡琮

王姿云

大學生親密關係中的受傷害情感與調整策略－不同人際依附風格的探討(104.10.13計畫通過)

陳品華

葉文平

高屏地區原住民學童家庭閱讀環境與閱讀動機、閱讀行為反閱讀理解之研究(104.11.24計畫通過)

陸怡琮

陳惠慧

摘要策略與閱讀理解

陸怡琮

鄭伊茹

106.01.13

高中生升大學目的動機之研究 (105.10.11計畫通過)

陳品華

(二)諮商與輔導組

胡僑倪

106.01.13

適婚年齡者單身恐懼、伴侶條件差距與愛情關係品質之相關研究 (105.09.01計畫通過)

陳品華

劉穎潔

106.01.04

中年欲轉換職涯者在諮商中所知覺的重要事件之研究(104.10.30計畫通過)

陳慶福

楊志章

105.06.16

「返」求諸己-一位助人工作者自我覺察生命故事的敘說(105.01.04計畫通過)

徐偉民

洪淑貞

團體諮商專業成長的自我敘說研究(105.12.26計畫通過)

洪菁惠

陳一斌

105.12.19

自我敘說：在自我覺察與專業實踐的往返中成為諮商人(105.07.08計畫通過)

洪菁惠

佘柏龍

105.11.29

社會工作者正向特質在工作壓力經驗中之因應研究(104.12.28計畫通過)

洪菁惠

劉晏君

106.01.06

貝克焦慮量表因素結構之探究 (105.03.29計畫通過)

吳佩真

張可微

心理劇運用在大學自我分化之效果研究(105.12.26計畫通過)

張莉莉

龔若寧

心理劇運用於乳癌患者成年早期子女身心壓力因應之效果研究(105.12.28計畫通過)

張莉莉

潘則云

寬恕、身心健康與幸福感之關係探討：以自我分化作為中介變項(105.04.15計畫通過)

張麗麗

梁婷婷

國小學童家長正念教養之相關研究

陳品華