教育心理與輔導學系大學部課程架構與生涯方向

本圖表將大學部的養成教育分為三大核心區塊：基礎課程、兩大領域專業分流（發展與學習 / 輔導與諮商） 、生涯方向（就業與深造路徑）。

一、 基礎課程

大學部學生必修或選修的基石科目，分為三大面向：

• 心理學： 普通心理學(一)(必)、人類發展(一)(必)、普通心理學(二)(必)、人類發展(二)(必)、社會心理學(必)、人格心理學(必)、認知心理學(必)、變態心理學、動機與情緒、性別心理學、工商心理學、神經心理學、正向心理學。

• 心理學方法： 教育統計(一)(必)、教育統計(二)(必)、心理與教育測驗(必)、教育研究法(必)、專題研究(一)(必 1)、專題研究(二)(必 1)。

• 人文關懷： 生命教育(必)、文化人類學。

二、 專業分流與進階課程

核心基礎過後，課程分流為「發展與學習」及「輔導與諮商」兩大核心軸線：

【核心軸線 1：發展與學習】

• 基礎課程：

  • 發展：人類發展(一)、人類發展(二)。

  • 學習與教學：學習動機、教育心理學、認知與教學、創造力與教學。

• 進階專業課程：

  • 人生前期（發展 / 學習與教學）：學業學習與發展、閱讀歷程、數學認知與解題、學習診斷與輔導(一)、學習診斷與輔導(二)。

  • 人生後期（發展 / 學習與教學）：高齡者健康與心理、婚姻家庭與發展、生死心理學、成人學習與教學、成人教育方案設計與評鑑、高齡者心理評量與應用。

【核心軸線 2：輔導與諮商】

• 基礎課程： 輔導原理與實務、諮商理論與技術、助人歷程與技術、心理衛生、個別諮商、團體輔導與諮商、諮商倫理。

• 進階專業課程：

  • 學校輔導：學校輔導工作、兒童輔導與諮商、生涯輔導與諮商、遊戲治療、青少年輔導與諮商、學校諮商、危機處理、輔導與諮商實務(一)(二)。

  • 社區諮商：親職教育與諮詢、輔導方案設計與評估、家庭與婚姻諮商、犯罪心理學、輔導與諮商專題、社區諮商、員工諮商、輔導與諮商實務(一)(二)。

三、 生涯方向

學生依據所學專長，在畢業後可循兩大方向發展，並依規定取得對應資格：

1. 發展與學習組的生涯方向（紅箭頭路徑）

• 教育機構： 國小教師、國小輔導老師（註：有 * 號）。

• 文教機構： 補習班、安親班、出版社等。

• 社區及非營利機構： 樂齡、基金會、社福機構等。

• 進修深造： 輔導、心理、教育、方法等領域。

• 進修取得諮商心理師資格。

• 公職： 法院心理測驗員、法院諮商師、教育人員等（註：有 ※ 號）。

2. 輔導與諮商組的生涯方向（藍箭頭路徑）

• 公私立社區機構： 如張老師、生命線、家扶中心等。

• 社福及非營利機構： 如樂齡、基金會、社福機構等。

• 企業機構： 如生涯規劃、教育方案設計、規劃與訓練。

• 企業員工諮商。

• 進修深造： 輔導、心理、教育、方法等領域。

• 進修取得諮商心理師資格。

• 公職： 觀護人、法院心理測驗員、法院諮商師等（註：有 ※ 號）。

備註說明

• ※：需通過相關考試後，方具備任職資格。

• 部分職涯管道（如國小教師、公職職位）與特定專業學分及國家考試直接掛鉤。